Flickjuniorernas välmående och upplevelser inom idrotten

ÖIF och flickjuniorerna stödjer nu pågående forskning om flickors välmående och upplevelser inom idrotten genom att delta i en delstudie som genomförs på Linnéuniversitetet.

För oss är det viktigt att vårt sätt att leda tjejerna är förankrat i fakta, och att vi på så sätt undviker att gissa fel utifrån våra egna vuxna värderingar.

Se mer om forskningen nedan och här: https://lnu.se/flickor-ar-inte-sma-pojkar

”Linnéuniversitetet och RF-SISU bjuder in idrottsklubbar inom fotboll, handboll, innebandy,
ridning, gymnastik och simning till att delta i forskningsprojektet Flickor är inte små pojkar
som genomförs 2024–2025.

Bakgrund
Flickor som idrottar möter särskilda utmaningar under puberteten, såsom humörsvängningar samt förändringar i kroppsform och vikt. Samtidigt bidrar ett ökat samhällsfokus på kroppsideal till att ohälsosamma normer får fäste bland ungdomar, särskilt hos flickor. För att stärka flickors välmående och utveckling inom idrotten krävs en trygg idrottsmiljö med kunskap om flickors pubertetsutveckling i relation till idrottandet och som tar hänsyn till deras biologiska, psykologiska och sociala behov.

Syfte
Syftet med denna delstudie är att undersöka idrottande flickors välmående och upplevelser under idrottande och hur detta varierar under 6 veckor.

Metod
Vi rekryterar idrottande flickor 13-16 år. För flickorna innebär deltagande att under sex veckor regelbundet svara på frågeformulär om bland annat välmående. Frågeformulären skickas via appen m-Path och besvaras individuellt när det passar under veckan.

Vi ber tränare och vårdnadshavare att stötta flickornas deltagande genom att under försöksperioden påminna dem om att gå in i appen och besvara frågeformulären.

Flickorna kan efter deltagande få tillgång till en sex veckors digital utbildning som består av 12 korta filmer (två filmer i veckan á 5–7 minuter) om olika teman som är relevanta för idrottande flickor i tonåren. Även klubbens tränare och flickornas vårdnadshavare kan få tillgång till utbildningen.”