Samarbete

Nu är höstsäsongen igång med träningar på Lugnets IP. Som vi pratade om på föräldramötet behöver vi utveckla samarbetet med MIK F13, för att stötta varandra som lag.

Vi har därmed beslutat följande:
- Måndagar har F14 träning som vanligt
- Torsdagar tränar F14 och F13 samma tid. Vi ser här en möjlighet att lära känna varandra lite bättre. Vi kommer att avsluta träningen med match tillsammans samt på sikt väva in lite gemensamma övningar, men vi börjar försiktigt då det är nytt för båda lagen.
- I november kommer vi även komplettera med inomhusträningar varannan söndag för F14.

På onsdagar har F13 träning på Lugnet. Vi vill därmed erbjuda samtliga spelare i F14 att delta på denna träning under kontrollerade former. Det vi vill är att ni föräldrar tar en diskussion med ert barn om de vill/ skulle må bra av mer fotboll i en äldre grupp. Några förutsättningar som vi ledare ser som grundläggande är:
- Fortsatt aktivt deltagande med fokus på träningar och matcher för F14
- Spelaren ska må bra av en ytterligare träning i veckan och samtidigt orka ordinarie träningar
- Spelaren ska själv känna att de vill och mår bra av en utmaning och samtidigt vilja satsa lite på fotbollen.
- Spelare får gärna testa om det känns bra, men deltagande på sikt kan man kallas till match
- Vi vill att man håller god ton mellan spelarna i laget i samband med detta både på träningar och i skola. Ingen är bättre än den andre bara för att den tränar med ett annat lag.

Vi ser detta som en möjlighet att kunna erbjuda mer fotboll för de som vill och kan.
Med ovanstående beaktat och man vill delta, kontaktar man Jesper med sin intresseanmälan tel nr 0760-49 68 11.
När vi vet vilka som är intresserade, kommer vi göra ett schema för onsdagens träning med F13, där 5 spelare kommer att kallas till träningen två onsdagar i rad, sedan byts gruppen ut. Mer info om det kommer. Finns det frågor eller funderingar kontakta Jesper.

Vi vill dock understryka att vi fortsatt kommer att arbeta med att utveckla gruppen, spelarna och laget i F14s regi.

1,2, MIK